Modul 5 : Kreativitas dan Etika Produksi Konten Media Sosial
Modul Koding & AI: Kreativitas Digital
Koding & AI
Fase E / Kelas 10
Siap Jadi Content Creator yang Smart & Beretika? 🚀
Selamat datang di Modul Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Koding & AI! Di sini kita nggak cuma belajar teori, tapi langsung praktek bikin konten ala Gen-Z.
🎯 Target Kita (Tujuan Belajar)
Menganalisis etika, hak cipta, dan keamanan digital di sosmed.
Menciptakan video kreatif & beretika pakai CapCut lewat rancangan storyboard.
Merefleksikan jejak digital diri sendiri agar nggak nyesel di masa depan.
🔥 Profil Pelajar Pancasila
Kewargaan (Digital Citizen)Penalaran KritisKreativitas (Out of the box)Kolaborasi Tim
🤔 Coba Pikirin Bentar...
"Pernah nggak sih video TikTok/IG kamu kena takedown atau audionya di-mute karena hak cipta? Atau pernah ngerasa nyesel nge-post sesuatu di masa lalu? Kira-kira, kenapa hal itu bisa terjadi?"
PERTEMUAN 1
The Rules of The Game 🕵️♂️
Sebelum kita bikin karya yang keren, kita harus tahu dulu aturan main di dunia maya. Fokus kita hari ini: Konsep Multimedia & Hak Cipta.
Perbesar Gambar
💡 1. Apersepsi & Aktivasi Pengetahuan
Coba ingat-ingat, apa bedanya nyontek di sekolah sama nyontek karya di internet? Di dunia digital, asal comot lagu, gambar, atau video orang lain bisa berakibat fatal (mulai dari akun di-banned sampai tuntutan hukum).
Kenalan yuk sama HAKI (Hak Atas Kekayaan Intelektual) dan Creative Commons (CC)—lisensi yang ngasih tahu kita mana aset digital yang boleh dipakai gratis dan mana yang harus bayar.
🎯 2. Aktivitas Inti: Misi Detektif Aset
Bentuk kelompok (3-4 orang). Tugas kalian hari ini adalah menjadi detektif pencari aset digital legal!
Cari 3 lagu/BGM (Background Music) di internet yang berlisensi Copyright-Free atau Creative Commons.
Cari 3 gambar/footage (video pendek) yang bebas hak cipta.
Simpan semua aset ini di Google Drive kelompok kalian untuk dipakai ngedit di pertemuan ke-3 nanti.
PERTEMUAN 2
Think Before You Post! 🛡️
🔥 Studi Kasus (Viral)
"Budi nge-post foto surat penerimaan kampus impiannya ke Instastory tanpa di-sensor. Di situ ada NIK, alamat lengkap, dan Barcode pendaftaran. Besoknya, data Budi dipakai orang tak dikenal buat minjol."
Diskusi: Apa kesalahan Budi? Gimana etika yang benar?
Privasi Data
Anatomi Konten Aman:
Matikan EXIF Data/Lokasi di kamera HP.
Atur privasi akun sosmed dengan bijak.
Minta izin sebelum nge-tag teman di foto yang memalukan (cegah cyberbullying).
📝 Misi Kelompok: Storyboard Final Project
Mulai rancang ide video untuk Final Project kalian! Spesifikasinya:
Durasi: Maksimal 60 Detik (Cocok untuk Reels/TikTok/Shorts).
Tema: Bebas (Edukasi, Komedi, Tips, Mini Vlog).
Syarat Wajib: Harus mengandung 1 pesan moral tentang Digital Citizenship (Etika/Keamanan di internet).
Siapkan Storyboard-nya hari ini! (Format tabel storyboard ada di Lampiran).
PERTEMUAN 3
Lights, Camera, CapCut! 🎬
Perbesar Gambar
Saatnya Beraksi! (Joyful Learning)
Hari ini kita full praktek! Bagi tugas di kelompokmu: Siapa yang jadi Director, Cameraman, Talent/Aktor, dan Editor.
📹 Tahap Shooting
Lakukan shooting di area sekolah sesuai Storyboard.
Perhatikan pencahayaan (usahakan wajah tidak *backlight*).
Pastikan audio/suara vokal terekam jelas.
✂️ Tahap Editing (CapCut)
Gunakan BGM bebas hak cipta yang kalian cari di Pert. 1.
Eksplorasi fitur Cut, Transisi, dan Auto-caption.
Bagi yang pro: coba mainkan Keyframe atau Masking!
⏳ Output hari ini: Save & Export Draft Video (Work in Progress).
PERTEMUAN 4
Premiere Day & Review 🍿
Tarik napas panjang, siapkan popcorn imajiner, karena hari ini adalah hari penayangan perdana (Premiere) karya kalian!
📽️ Nobar & Peer Review
Setiap kelompok menayangkan videonya. Kelompok lain bertugas memberikan apresiasi dan kritikan membangun. Fokuskan review pada:
0 Komentar:
Posting Komentar
Berlangganan Posting Komentar [Atom]
<< Beranda